Impacto Institucional
Fecha: 19 de marzo de 2017
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Las metas que nos proponemos alcanzar vienen definidas por los objetivos y la estrategia de intervención anteriormente explicadas. Pero hay otra serie de metas no menos importantes, que si bien no se recogen de forma tan explícita, están presentes en la filosofía y política de trabajo de nuestra institución. Dichas metas están en estrecha relación con las 5 prioridades de la “Modernisation Agenda”, tal y como se explica a continuación:

  1. “Increasing attainment levels to privide the graduates and researchers Europe needs” Una de nuestras mayores expectativas es mejorar el feedback entre los diferentes estamentos alumnos-empresa-profesores coordinando mejor el trabajo desarrollado por todos y registrándolo cada curso. Gracias a este feedback y a la apuesta por una oferta formativa variada lograremos que nuestros alumnos y profesores tengan una mejor formación.
  2. “Improbing the quality and relevance of higher education”. Algunos de nuestros objetivos a corto plazo es mejorar la difusión de nuestros logros por el programa ERASMUS, reforzar los controles de calidad y supervisión internos y seguir fortaleciendo los vínculos empresariales. De este modo nuestra institución mejorará su perspectiva de futuro, será reconocida en un mayor grado y se hallará más vinculada aún al mundo empresarial, es decir, en definitiva será de mayor utilidad y calidad.
  3. “Strengthening quality through mobility and cross-border cooperation”. En este momento inicial nuestra principal meta es internacionalizar nuestras enseñanzas. Pero ello no sería posible sin la estrecha colaboración del Equipo Directivo con la Institución cooperativa. Gracias a ella mejoramos cada día nuestro método de trabajo y todo ello repercute no solo en la movilidad sino en la calidad de nuestras enseñanzas. Es por esto por lo que esperamos participar en proyectos de cooperación para mejorar nuestras enseñanzas profesionales.
  4. “linking highter education research and business for excellence and regional developement”. Las enseñanzas que impartimos a nuestros alumnos buscan en todo momento la interrelación con el mercado empresarial. La internacionalización de nuestro programa de formación supone un incremento de su excelencia en todos los niveles y nos ayuda a conseguir nuevas técnicas de trabajo, enseñanza, investigación y búsqueda de oportunidades. Un alumnado con una mejor formación profesional repercutirá en el tejido económico y social de nuestra región y, por tanto, de nuestro país.
  5. “Improving governance and funding” Durante los más de treinta años de docencia hemos aprendido a gestionar recursos, a establecer acuerdos con empresas de nuestro entorno, a trasmitir valores sociales y profesionales y a fomentar la independencia y autogestión por el alumnado. Pero sabemos que aún podemos mejorar en la internacionalización de nuestras actividades para que el horizonte laboral y formativo de nuestros alumnos se vea ampliado.

En cuanto a la financiación de la movilidad esperemos encontrar la suficiente ayuda económica como para los alumnos puedan realizarla. Nuestros alumnos no podrían abordar la movilidad por cuenta de sus familias, al no disponer, en su inmensa mayoría recursos para ello. Esperamos conseguir para los alumnos y docentes fondos no solo del programa Erasmus, sino también ayudas de Estado Español y de la Comunidad Andaluza.

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